IniciLlibre BlancBones PràctiquesBiblioterapia

Biblioterapia. Lecturas Saudables

Informació general del projecte

Entitat impulsoraAxencia Galega para o Coñecemento en Saúde (ACIS) — Consellería de Sanidade de la Xunta de Galicia
Entitats col·laboradoresSERGAS, Bibliosaúde, Rede de bibliotecas públicas de Galicia, FEAFES Galicia, Asociación Itínera, Universidade de Santiago de Compostela, col·legis professionals (Psicólogos de Galicia, SEMERGEN, AGP, AGAPap, AEESM)
UbicacióSantiago de Compostel·la (coordinació) i tota Galícia (implementació)
Període2017 (grup de treball) — 2018 (implementació) — En actiu
Abast territorialAutonòmic (Galícia) amb potencial estatal
TransferibilitatAlta
Tipus d'activitatPrescripció mèdica de lectures per al benestar i el desenvolupament personal a través del sistema sanitari públic i xarxa de biblioteques
Àmbits culturalsLiteratura de ficció i no ficció, autoajuda, psicoeducació
Àmbits temàticsSalut mental, trastorns emocionals, depressió, ansietat, autoestima, desenvolupament personal, educació per a la salut
Públic objectiuNens, adolescents, adults, gent gran, familiars i cuidadors, professionals sanitaris

Descripció

Biblioterapia. Lecturas Saudables és el primer programa autonòmic de biblioterapia d'Espanya integrat sistemàticament al sistema sanitari públic. La iniciativa sorgeix d'una col·laboració entre la Consellería de Sanidade amb pacients afectats per depressió i les seves famílies, que van demanar lectures que els ajudessin a comprendre i afrontar els problemes psicològics i emocionals.

El projecte ofereix 142 llibres seleccionats, avaluats i consensuats des d'una triple perspectiva: clínica, literària i lectora, amb participació significativa dels pacients. Es divideix en dues línies: lectures basades en prescripció (57 llibres d'autoajuda/psicoeducació recomanats per professionals sanitaris) i lectures creatives (85 novel·les i llibres de no ficció proposats per experts en literatura i pacients).

Els professionals d'atenció primària i especialitzada poden prescriure aquests llibres com a recurs complementari. El material està disponible a les biblioteques dels principals hospitals de Galícia i a la xarxa de biblioteques públiques, i també a través de la plataforma GaliciaLe. S'alinea amb l'experiència internacional Reading Well. Books on Prescription del Regne Unit.

Objectius i ODS

Objectiu general

Promoure el coneixement sobre els problemes de salut mental i afavorir l'apoderament i l'autogestió per part dels pacients, a més de millorar el seu benestar mitjançant l'ús de lectures amb finalitats de benestar i de desenvolupament personal.

Altres objectius

ODS que aborda el projecte

3Salut i benestar

Promoció de la salut mental mitjançant intervencions no farmacològiques basades en evidència.

4Educació inclusiva

Psicoeducació accessible a través de la xarxa de biblioteques públiques.

10Reducció de les desigualtats

Accés universal a recursos de benestar gratuïts a través del sistema públic.

Per què és una bona pràctica?

Programa pioner amb evidència científica

Primer programa autonòmic d'Espanya que integra sistemàticament la biblioterapia al sistema sanitari públic, basat en guies de pràctica clínica (NICE, CANMAT) i metaanàlisis. S'alinea amb referents com Reading Well. Books on Prescription (Regne Unit), The Power of Words (Irlanda) i The HANDI Project (Austràlia).

Transversalitat i col·laboració intersectorial

Col·laboració entre sistema sanitari (ACIS, SERGAS), cultural (Rede de bibliotecas, Bibliosaúde), social (FEAFES Galicia, Itínera), acadèmic (Universidade de Santiago) i col·legis professionals.

Participació ciutadana fonamental

El projecte sorgeix de la demanda directa dels pacients i familiars, integra les seves propostes de lectures i inclou representants d'associacions en el grup de treball. Selecció consensuada amb triple perspectiva: clínica, literària i lectora.

Pla d'avaluació sistemàtic

Inclou implementació, utilització, acceptabilitat i actualització contínua, amb enquestes, grups focals, estadístiques de préstecs i seguiment de l'impacte social.

Disseny i gestió

Mesures de planificació

Principals agents implicats

Entitat / AgentRol
ACIS — Consellería de SanidadeAdministració autonòmica impulsora, coordinació
SERGASServizo de Saúde Mental e Asistencia a Drogodependencias
BibliosaúdeBiblioteca Virtual del Sistema Público de Saúde de Galicia
Rede de bibliotecas públicasXarxa de distribució i accés
FEAFES Galicia, ItíneraAssociacions de pacients i familiars
Universidade de SantiagoDepartamento de Psicoloxía Clínica e Psicobioloxía

Difusió i recursos

Difusió: Webs de ACIS, Bibliosaúde i Rede de bibliotecas, plataforma GaliciaLe, Escola Galega de Saúde para Cidadáns, congressos professionals, mitjans de comunicació.

Recursos econòmics: Pressupost integrat de ACIS i Consellería de Sanidade, recursos de Bibliosaúde, conveni amb Lundbeck per a suport a compra d'exemplars (sense participació en disseny).

Coordinació: equip coordinador format per una psicòloga d'ACIS, una psiquiatra cap del servei i una bibliotecària de Bibliosaúde; grup de treball multidisciplinari de 24 professionals i més de 15 experts externs per a revisió.

Punts forts i de millora

Punts forts

  • Evidència científica sòlida: guies NICE, CANMAT i metaanàlisis
  • Participació dels pacients: iniciativa sorgida de demanda directa
  • Primer programa autonòmic integrat al sistema sanitari públic d'Espanya
  • Triple perspectiva: selecció consensuada clínica, literària i lectora
  • Accessibilitat universal: gratuït a biblioteques hospitalàries i públiques
  • Materials complementaris: fitxes en línia i fullets facilitadors
  • Referents internacionals: adaptació de Reading Well (Regne Unit)
  • Col·laboració intersectorial: sanitat, cultura, universitats i associacionisme
  • Pla d'avaluació sistemàtic en quatre àrees

Punts de millora

  • Necessitat de formació dels professionals sanitaris en biblioterapia
  • Acceptació variable: alguns pacients poden trobar complicada la lectura
  • Èxit condicionat per motivació del pacient i capacitat lectora
  • Major efectivitat amb suport professional (autoajuda guiada)
  • Dependència del manteniment de recursos bibliogràfics i actualització contínua

Innovació

Integració sistemàtica pionera

Primer programa autonòmic d'Espanya que integra biblioterapia al sistema sanitari públic de forma sistemàtica.

Triple perspectiva de selecció

Metodologia innovadora de selecció consensuada des de perspectives clínica, literària i lectora.

Participació ciutadana en el disseny

Incorporació directa de propostes de pacients i familiars en la selecció de lectures.

Prescripció mèdica de lectures

Sistema de prescripció com a recurs complementari dins del sistema públic.

Doble enfocament

Combinació de lectures de prescripció (57 llibres d'autoajuda) i lectures creatives (85 novel·les i no ficció).

Qualitat

Potencial transformador alt. Primer programa autonòmic sistemàtic d'Espanya, finalista del Segell CCB 2019, replicat per altres comunitats autònomes i amb capacitat de canviar paradigmes en la concepció del sistema sanitari incorporant intervencions culturals basades en evidència.

Qui participa en la millora de la qualitat

Comunicació i reconeixement

Premis i reconeixement

Aspectes destacats de comunicació

Valors i impacte

Valors fonamentals

Equitat en salut: accés gratuït i universal a recursos de benestar complementaris

Participació ciutadana: veus de pacients i familiars en disseny i selecció

Col·laboració intersectorial: treball conjunt entre àmbits per objectius comuns

Rigor científic: fonamentació en evidències i bones pràctiques internacionals

Transparència: informació completa i accessible sobre metodologia i avaluació

Inclusió social: reducció de l'estigma associat a trastorns mentals

Apoderament: foment de l'autogestió i autonomia dels pacients

Dimensió de l'impacte

Impacte en la creativitat

Professionals sanitaris han desenvolupat noves competències en prescripció de lectures. Bibliotecaris han ampliat la seva funció social convertint-se en agents de salut pública. Pacients i familiars han descobert noves formes d'autoexpressió mitjançant la identificació amb personatges i situacions literàries. La selecció de «lectures creatives» fomenta la creativitat narrativa i emocional. Experts en literatura han desenvolupat metodologies de selecció que integren criteris de benestar i literaris.

Avaluació i recerca

Pla d'avaluació en quatre àrees

Recerca acadèmica vinculada

Coordinació amb la Universidade de Santiago de Compostela. Revisió sistemàtica de 47 referències bibliogràfiques internacionals. Alineament amb la recerca d'Avalia-t sobre intervencions basades en evidència. Participació de societats científiques i col·legis professionals per a actualització contínua. Difusió en congressos científics i publicacions especialitzades.