IniciLlibre BlancBones PràctiquesFisioCòmic

FisioCòmic

Informació general del projecte

Entitat impulsoraUniversitat de València (UCC+i), conjuntament amb Universidad Autónoma de Madrid i Universidad San Pablo CEU
Entitats col·laboradoresSECF (Societat Espanyola de Ciències Fisiològiques), FECYT (cofinançament), Càtedra d'Estudis del Còmic Fundació SM-UV, més de 20 universitats
UbicacióValència (seu rotativa), àmbit estatal i internacional
Període2021 — En actiu (5a edició nacional i 2a internacional el 2025)
Abast territorialEstatal i internacional (des de 2024)
TransferibilitatAlta. De 3 universitats (2021) a més de 20 (2022–2023), incloses llatinoamericanes
Tipus d'activitatCertamen de creació artística i comunicació científica mitjançant còmics
Àmbits culturalsArts visuals, narrativa gràfica, còmic, divulgació científica, medicina gràfica
Àmbits temàticsFisiologia humana, ciències de la salut, comunicació científica, educació sanitària
Públic objectiuEstudiantat universitari de Grau i Màster en Ciències de la Salut que cursin Fisiologia

Descripció

FisioCòmic és un certamen universitari innovador que desafia l'estudiantat de Ciències de la Salut a comunicar processos fisiològics complexos mitjançant la narrativa gràfica. Nascut el 2021, s'ha consolidat com a eina pedagògica transformadora que fusiona art, ciència i salut.

Equips de 2 a 5 estudiants creen còmics d'una pàgina sobre temes fisiològics, tutoritzats per professorat. L'avaluació és en dues fases: jurat científic (coordinadors universitaris) i jurat artístic (professionals del còmic, disseny i comunicació científica). Compta amb el cofinançament de la FECYT i el suport de la SECF.

Objectius i ODS

Objectiu general

Estimular l'estudiantat de Ciències de la Salut a desenvolupar competències de comunicació científica mitjançant còmics que transmetin conceptes fisiològics de manera rigorosa, accessible i visualment atractiva.

Objectius específics

ODS que aborda el projecte

3Salut i benestar

Recursos de comunicació sanitària accessibles que promouen l'alfabetització en salut.

4Educació inclusiva

Metodologies actives que respecten diferents estils d'aprenentatge.

17Aliances

Col·laboració entre universitats, SECF, FECYT i sector cultural.

Per què és una bona pràctica?

Fusió art-ciència-salut

La fisiologia es revitalitza mitjançant el còmic, un mitjà amb capacitat d'activar comprensió cognitiva i emotiva. Contribueix a la medicina gràfica com a disciplina emergent.

Participació activa

Equips amb autonomia completa per escollir tema, registre visual i estratègies de traducció científica.

Impacte dual

Els còmics són eines d'aprenentatge per als creadors i recursos de divulgació per a la ciutadania.

Escalabilitat demostrada

De 3 universitats (2021) a més de 20 (2022–2023), amb internacionalització (2024), sense pèrdua de qualitat.

Disseny i gestió

Principals agents implicats

Entitat / AgentRol
Coordinació nacionalEquip de la Universitat de València (UCC+i)
CocoordinacióInvestigadores de la UAM i la UCJC
20+ universitatsUV, UAM, UCJC, UA, UCO, UCLM, UB, CEU, universitats llatinoamericanes
SECF, FECYTSuport científic i cofinançament
Jurat artísticProfessionals del còmic, del disseny i de la divulgació, vinculats a la Càtedra d'Estudis del Còmic i al col·lectiu Biomiics

Difusió i recursos

Difusió: Xarxes socials (@doctorlitos), congressos SECF, Nit Europea de la Investigació, repositori Roderic (UV), actes a La Nau.

Recursos econòmics: Cofinançament FECYT (UCC+i UV: 30.000€ màxim, projecte millor valorat en Xarxes d'UCC). Premis: 1.100€ totals + lots de còmics de medicina gràfica.

Punts forts i de millora

Punts forts

  • Innovació pedagògica transformadora
  • Competències transversals: comunicació, síntesi, creativitat, treball en equip
  • Alta escalabilitat: de 3 a 20+ universitats en 4 anys
  • Impacte dual: formatiu i divulgatiu
  • Xarxa col·laborativa sòlida (universitats, SECF, FECYT)
  • Connexió amb Graphic Medicine internacional
  • Humanització de l'atenció sanitària

Punts de millora

  • Limitació a l'àmbit universitari de Ciències de la Salut
  • Absència d'evidència quantitativa d'impacte educatiu rigorós
  • Manca de plataforma digital centralitzada per als còmics
  • Dependència de convocatòries FECYT
  • Falta de publicacions acadèmiques sobre el projecte

Innovació

Continguts que trenquen tabús

Narratives visuals sobre menstruació, depressió, mecanismes immunològics, que contribueixen a la desestigmatització.

Xarxes cultura-salut pioneres

Connexió entre acadèmia sanitària i sector cultural del còmic, amb la participació d'especialistes de la Càtedra d'Estudis del Còmic i professionals de la medicina gràfica.

Primer certamen del seu tipus

Primer certamen nacional i internacional de còmics de fisiologia en l'àmbit universitari espanyol i probablement europeu.

Narrativa visual com a eina epistèmica

ABP, aprenentatge col·laboratiu i narrativa visual aplicada a educació sanitària.

Qualitat

El projecte transforma alhora les pràctiques pedagògiques en l'educació sanitària, les representacions socials de la salut, les relacions entre universitat i societat, i les trajectòries professionals dels participants, que hi adquireixen competències de comunicació visual i de medicina gràfica.

Comunicació i reconeixement

Valors i impacte

Inclusió: format còmic accessible a diferents estils d'aprenentatge

Igualtat d'oportunitats: avaluació anònima, mateixes possibilitats

Justícia social en salut: materials de divulgació accessibles i gratuïts

Conscienciació: visibilització de temes estigmatitzats (salut mental, processos reproductius)

Humanització de la salut: narratives que contextualitzen processos fisiològics en experiències humanes

Avaluació i recerca

Limitacions identificades

No hi ha dades públiques sobre impacte en aprenentatge, ús dels còmics fora de la universitat, ni abast entre la ciutadania. Oportunitat per sistematitzar l'experiència i contribuir a l'evidència sobre narrativa gràfica en educació sanitària.