IniciLlibre BlancBones PràctiquesLa Forma dels Somnis

La Forma dels Somnis

Informació general del projecte

Entitat impulsoraUIB — Departament de Filologia Catalana i Lingüística General
Entitats col·laboradoresHospital Comarcal d'Inca, La Nostra Casa, Centre de dia de Salut mental d'Inca, Fundació Garrover, Amadip Esment, Institut Berenguer d'Anoia
UbicacióPalma, Illes Balears
Períodec. 2020–2021 — En actiu
Abast territorialLocal (Inca i Palma, Illes Balears)
TransferibilitatAlta
Tipus d'activitatTallers creatius de literatura i expressió artística amb projectes editorials col·laboratius
Àmbits culturalsLiteratura, escriptura creativa, arts expressives, arts plàstiques, edició
Àmbits temàticsSalut mental, literatura, creació col·lectiva, innovació lingüística
Públic objectiuJoves, adults, persones amb diversitat funcional (usuaris de salut mental), estudiants de batxillerat

Descripció

La Forma dels Somnis és un projecte col·laboratiu i d'innovació docent que, a través de l'escriptura, les arts plàstiques, la pintura i el teatre, crea ponts de diàleg entre l'acadèmia, el tercer sector, la sanitat i l'educació. Connecta estudiants de Llengua i Literatura Catalanes de la UIB amb l'àrea de Salut Mental de l'Hospital Comarcal d'Inca i l'associació La Nostra Veu.

Ha generat tres publicacions: «Quimeres: somnis, literatura i salut mental», «Mostram monstres: una investigació creativa sobre la por» i «Mots ignots: diccionari il·lustrat de paraules inventades», creat amb usuaris de diversos centres de salut mental i il·lustrat per estudiants de batxillerat.

Objectius i ODS

Objectiu general

Reflexionar de manera creativa sobre els vincles entre l'expressió literària i la salut mental mitjançant la creació col·lectiva i el treball interdisciplinari.

ODS que aborda el projecte

3Salut i benestar

Salut mental a través de creativitat i innovació lingüística.

4Educació inclusiva

Metodologies educatives interdisciplinàries innovadores.

10Reducció de les desigualtats

Inclusió de col·lectius vulnerables i lluita contra l'estigma.

Per què és una bona pràctica?

Innovació lingüística i emocional

«Mots ignots» traspassa els límits del llenguatge normatiu per donar nom a emocions no categoritzades. Creació de vocabulari alternatiu per expressar experiències emocionals més enllà dels termes clínics.

Cocreació sense jerarquies

Tots els participants contribueixen equitativament: no hi ha distinció entre «professionals» i «usuaris». Estudiants universitaris i persones de centres de salut mental col·laboren en peu d'igualtat.

Productes tangibles i transferibles

Tres publicacions editorials col·laboratives que demostren l'impacte i la capacitat productiva del projecte.

Disseny i gestió

Entitat / AgentRol
UIB — Dept. de Filologia CatalanaCoordinació acadèmica del projecte
Hospital Comarcal d'IncaÀrea de Salut Mental, Centre de dia
La Nostra Casa, Fundació Garrover, Amadip EsmentEntitats de salut mental
Institut Berenguer d'AnoiaIl·lustracions d'estudiants de batxillerat

Punts forts i de millora

Punts forts

  • Integració innovadora de filologia, art i salut mental
  • Tres publicacions col·laboratives editades
  • Innovació lingüística: creació de paraules per a emocions no categoritzades
  • Cocreació sense jerarquies entre acadèmia i usuaris
  • Vinculació amb recerca (IRIE-UIB, projecte REmLiCat)

Punts de millora

  • Àmbit territorial limitat (Inca/Palma)
  • Dependència de recursos universitaris

Innovació

Innovació lingüística com a eina de benestar

Creació de paraules noves per expressar emocions particulars. «Mots ignots» és un diccionari il·lustrat de paraules inventades per usuaris de salut mental.

Qualitat

«Fent paraules m'ha retornat l'alegria, m'he sentit realitzat. Ha estat una manera de plasmar les sensacions de la vida.» — testimoni d'un participant

Comunicació i reconeixement

Valors i impacte

No discriminació: tracte igualitari entre tots els participants

Igualtat d'oportunitats: accés a creació literària per a col·lectius exclosos

Justícia social: eines lingüístiques alternatives per a col·lectius vulnerables

Conscienciació: sensibilització sobre salut mental i lluita contra l'estigma

Avaluació i recerca

Recerca acadèmica vinculada

Associat a l'IRIE (Institut de Recerques i Innovació Educativa) de la UIB. Des del curs 2024–25, col·labora en la transferència del projecte REmLiCat (PID2023-146893NB-100, finançat per MICIU i UE), sobre representació i recreació literària de les emocions en la literatura catalana del segle XX.